２ 研究の概要へ ３ 研究の内容へ1 調査の目的
| 小中学校における新学習指導要領の全面実施に伴い、学習評価の転換が図られた。1年が経過しようとしている平成14年度末に、各小中学校での「目標に準拠した評価」の実施状況について次の３点を目的とした調査を実施した。 |
| ◆ ◆ ◆ |
「目標に準拠した評価」の理解の確認と啓発 各小中学校での取組状況の把握 当総合教育センターでの研究及び研修に生かすための基礎資料収集 |
２ 調査の方法
| 質問紙法 |
３ 調査の時期
| 平成１５年２月１７日〜平成１５年２月２８日 |
４ 調査の対象 (名古屋市を除く)
| ◇ 県内全小学校 ７２４校 ＜回収率 ８５．１％＞ |
| ◇ 県内全中学校 ３０１校 ＜回収率 ９０．４％＞ |
５ 調査結果のまとめ
