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このページは、実習室の環境整備等について、実習を行う上で、実践して上手くいった内容・方法・使用プリントについて、評価方法について、実習に利用できるフリーソフトについて、などをまとめています。

実習室の環境整備等について
実践実習事例
評価方法の改善について
実習に利用できるフリーソフトについて
商業科授業実践の中から教科「情報」の実習に紹介できる実践

１．実習室の環境整備等について

生徒のアカウントを一度に作成する （平成20年度末UP）
バッチファイルの利用

実習室内の机の配置　２ （平成20年度末UP）
機器更新に伴うパソコンの配置の工夫

実習室内の机の配置 （平成18年度末UP）
机の川型配置に関するちょっとしたアイディア

実習を開始する前に （平成18年度末UP）
ログインできない

実習中の困った出来事 （平成18年度末UP）
ショートカットメニューが表示されない

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２．実践実習事例

プレゼンテーションソフトの利用 （平成20年度末UP）
PowerPoint 2007 の利用

ビジネス文書の作成 （平成20年度末UP）
Word 2007 を使った文書の作成

「生徒会だより」をつくろう （平成20年度末UP）
Word 2007 を使った文書の作成

音声のディジタル化と音質に関する実習 （平成20年度末UP）
標本化周波数・量子化ビット数と音質の関係

情報の収集・発信と個人の責任に関する授業実践　１ （平成20年度末UP）
情報を読み解く力を育む指導方法

情報の収集・発信と個人の責任に関する授業実践　２ （平成20年度末UP）
新聞の広告を利用した情報発信能力の育成

携帯電話と情報モラル （平成20年度末UP）
携帯電話によるコミュニケーションの光と影

モデル化とシミュレーションに関する指導方法の研究 （平成20年度末UP）
待ち行列のシミュレーション

モデル化とシミュレーションと数学Ⅲとの連携 （平成20年度末UP）
漸化式を利用したシミュレーション

ディジタル量に関する実習 （平成19年度末UP）
音をディジタル化して、標本化や量子化の違いにより、データ量が異なることを確かめる

身近なシミュレーション教材の開発 （平成19年度末UP）
表計算ソフトでシミュレーションを行う

お料理レシピプログラムを作ろう （平成19年度末UP）
アルゴリズムを利用してお料理レシピプログラムを作成する

プログラミングに関する授業実践 （平成19年度末UP）
表計算ソフトを利用したＶＢＡの一日実習について

クラス通信の作成 （平成18年度末UP）
Wordを使ったクラス通信テクニック

授業におけるクイズの利用 （平成18年度末UP）
著作権の指導におけるクイズ

EXCELの相対参照と絶対参照 （平成18年度末UP）
相対参照と絶対参照の実習問題

色情報の大きさを確認する実習 （平成18年度末UP）
実際のディジタル画像の情報量を比較することによって、色情報の大きさを確認する

IPアドレスを実感させる実習 （平成18年度末UP）
実習環境における講義で、IPアドレスを使用してWebへアクセスさせる

ちらし・広告の作成 （平成18年度末UP）
ワープロソフトを使った広告・ちらしの作成

HTMLの学習 （平成18年度末UP）
自分のお気に入りを集めて、自分だけのリンク集をつくろう

検索の達人をめざして （平成18年度末UP）
検索エンジンについて調べ、OR、NOT、AND検索について実際に検索件数を比較してみよう

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３．評価方法の改善について

評価方法の改善　１＿Ⅱ （平成20年度末UP）
説明の時期が評価、制作物に与える影響

評価方法の改善　６ （平成20年度末UP）
生徒個々の能力に応じた実技試験とその評価に関する研究

評価方法の改善　１ （平成19年度末UP）
教師による評価と生徒による相互評価の比較

評価方法の改善　２ （平成19年度末UP）
相互と自己の評価結果から自己評価のあり方を考察する

評価方法の改善　３ （平成19年度末UP）
課題の内容及び提示方法から評価方法を考察する

評価方法の改善　４ （平成19年度末UP）
表計算ソフトを使用した評価方法

評価方法の改善　５ （平成19年度末UP）
電子掲示板を利用した相互評価

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４．実習に利用できるフリーソフトについて

ウイルス感染の擬似体験 （平成20年度末UP）
jokesoftを使ったウイルス感染の実習

画像ファイル形式の変換 （平成20年度末UP）
「G・こんばーちゃ♪2.02」「BatchGOO!」の利用

情報モラル教育に役立つＷｅｂ教材 （平成20年度末UP）
ネットトラブルと著作権教材

イントラネット環境でのメール実習とモラル教育 （平成20年度末UP）
校内メールシステムによるメール実習

画像処理の指導場面で活用できるフリーソフトウェア  （平成20年度末UP）
   光の３原色と色の３原色・ＲＧＢ表現
   解像度と圧縮率の違いによるファイルサイズの変化

情報セキュリティ教育に役立つフリーソフトウェアとＷｅｂ教材 （平成20年度末UP）
パスワードと暗号化

データの管理 （平成20年度末UP）
「DataRecovery」「ED」の利用

Ａ/Ｄ変換の練習 （平成19年度末UP）
アナログ音声をディジタル音声に変換する方法（「wavrec」の利用）

Ｄ/Ｄ変換の練習 （平成19年度末UP）
ディジタル音声をさまざまな圧縮法に変換する方法（「foobar2000」の利用）

midiファイルをオーディオファイルに変換 （平成19年度末UP）
midiで書かれた音楽をディジタルに変換する方法（「DSマルチメディアプレイヤー」の利用）

暗号化ソフト （平成19年度末UP）
「沖食公開鍵暗号化ソフトOpcrypt」の利用

バーコード作成ソフト （平成19年度末UP）
「MiBarcode」の利用

バイナリエディタ （平成19年度末UP）
「Stirling」の利用

ファイル圧縮・解凍ソフト （平成19年度末UP）
「Lhaplus」の利用

統合ソフト （平成19年度末UP）
Linux版の「OpenOffice.org」の利用

タイピングソフト （平成19年度末UP）
「Touch Method」の利用

画像処理のフリーソフト （平成19年度末UP）
画像処理関係のフリーソフトウェア

プログラミング言語 （平成19年度末UP）
プログラミング言語関係のフリーソフトウェア

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５．商業科授業実践の中から教科「情報」の実習に紹介できる実践

データベースソフトウェアの実習 （平成20年度末UP）
センター実習テキストを利用した実習

表計算ソフトウェアのデータベース機能の実習 （平成20年度末UP）
データベース機能を利用したデータの検索・抽出・整列の実習

金融に関する計算から紹介できる実践 （平成20年度末UP）
ローンの返済シミュレーション

「プログラミング」実習から紹介できる実践 （平成20年度末UP）
アルゴリズムの習得を目指した授業実践

ポスター制作に関する実習 （平成20年度末UP）
画像表現と情報発信

Ｗｅｂページの作成 （平成20年度末UP）
地域連携と情報発信

Webサイトデザインに関する実習 （平成20年度末UP）
情報発信と魅力的なWebサイトデザイン

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