平成16年度教育研究調査事業



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研究の基本方針

 学校の現状に即した教育課題及び教育行政上の課題を把握して、学校・教育委員会との連携のもとに、中・長期的な展望に立って、それぞれの課題に応えるための先導的な研究を進め、学校における教育実践の充実に寄与します。
 総合教育センターにおける研究調査事業の位置付けを明確にして、実態調査・課題把握、研究実践、成果の還元という見通しをもって研究を進めます。
 この趣旨に基づき、次の3点を調査研究に関する重点とします。
  •  学校の教育課題及び教育行政上の課題を探り、それに応えます。
  •  研究と研修との連携を一層図り、研修講座の充実・改善に生かします。
  •  多様な発信方法の工夫します。(研究発表会、研究紀要、ホームページ、研修講座等)

<研究と実践のサイクル>

研究と実践のサイクル


研究領域の構成

 研究の基本方針を具現化するために、下記に示す5項目の領域を設定し、各年度ごとに研究すべきテーマ及び内容について、精選及び検討を深めて決定しています。
 教育課程関連の研究
学習指導要領の特徴的な内容等の効果的な実施と実践活動を支援する研究
 各教科の専門分野の研究
教科指導の現状を把握・分析し、指導上の課題に対応する調査研究
 学校の課題や実情に関する研究
教育課題に関する実態調査と分析及び教育活動の推進に関する研究
 授業に利用できる教材開発と指導法の研究
教材及び指導法を収集・開発する研究(ホームページに掲載)
 教育相談に関する研究
教育相談上の諸問題に対して、事例の分析や支援の在り方を探る研究
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