愛知県総合教育センター研究紀要　第111集

新学習指導要領を踏まえた学習評価の在り方に関する研究（中間報告）

目次

全文（PDFファイル）

　１　はじめに

　２　研究の目的

　３　研究の方法

　４　研究の内容

　　(1) 小学校の実践　　あま市立美和小学校「３年生 理科」

　　(2) 中学校の実践　　瀬戸市立にじの丘中学校「３年生 国語」

　　(3) 高等学校の実践　愛知県立知立東高等学校「１年生 物理基礎」

　　(4) 聾学校の実践　　愛知県立一宮聾学校「中学部 １年生 国語」

　５　研究のまとめと今後の課題

参考

　　補足資料【別紙資料】 授業マネジメントシート例（Excelファイル）